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高中语文学习任务群在培养学生经济素养中的应用研究论文

**摘要**

在高中语文教学中，学习任务群的设计与应用不仅能够提升学生的语言能力，更能潜移默化地培养其经济素养。本文以高中语文学习任务群为切入点，探讨其在培养学生经济素养中的具体作用，通过分析任务群的设计原则与实施路径，提出可行的教学策略，旨在为高中语文教学改革提供新的视角与实践参考。经济素养作为现代社会公民必备的核心能力之一，其培养需要融入语文教学，通过任务群的设计，引导学生关注社会经济现象，理解经济规律，提升经济决策能力，从而实现语文素养与经济素养的双重提升。

**关键词**

高中语文；学习任务群；经济素养；教学策略；核心素养

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