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- 约5.27千字
- 约 7页
- 2026-06-24 发布于河北
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6、梅花魂
教学目标
一、知识与技能
1.认识12个生字,会写14个生字。正确读写“缕缕、幽香、漂泊、唯独”等词语。读读记记“颇负盛名、玷污”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文围绕梅花讲了哪几件事。
4.摘录让自己感动的词句。
二、过程与方法
1.通过自学课文,解决生字词。
2.理解课文,结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情,并揣摩这种感情是怎样表达出来的。
三、情感、态度与价值观
1.读懂课文,理解梅花的品格,理解“魂”的含义。
2.体会外公对祖国深深的眷恋之情。
教学重点
引导学生把握课文内容,体会人物的思想感情,揣摩作者的表达方式。
教学难点
理解外祖父对梅花品格的阐述。
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课,板题
1.今天我们要学的是一个有关梅花的故事。
2.板书课题。查字典理解“魂”的意思。那么“梅花魂”的“魂”指的是什么?
二、出示自学目标
1.掌握课文生字词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.说说课文的主要内容,想一想,作者通过写梅花表达了怎样的思想感情?
三、出示自学指导:
1.利用工具书或联系上下文自学生字词。
2.准确地有感情地朗读课文。
3.说说课文的主要内容,想一想,作者通过写梅花表达了怎样
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