小学六年级英语下册《狮子和老鼠》语法与运用课教案.docx

小学六年级英语下册《狮子和老鼠》语法与运用课教案

一、教学内容分析

本课的教学内容根植于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对小学高年段学生“语言知识”与“语言技能”的综合要求。从知识技能图谱来看，本课处于单元承上启下的关键节点：学生在第一课时已通过故事《狮子和老鼠》整体感知并理解了文本内容，本课时则需从语篇中提炼、聚焦并初步运用核心语法项目——一般过去时。其认知要求从“识记”故事事件，上升到“理解”时态在叙述已发生故事中的功能，并尝试在模拟情境中“应用”，为后续独立进行故事复述或创编（如Checkouttime）奠定基础。在过程方法上，本课旨在引导学生通过观察、归纳、对比等探究性活动，