语言文字达标学校系列材料3将语言文字纳入日常管理,在学校发展规划和工作计划、总结中有语言文字工作内容.docxVIP

夯实语言文字基石引领学校内涵发展——将语言文字工作全面融入学校规划与日常管理

语言文字是文化传承的载体，是信息交流的工具，更是学校教育教学质量的基石。在新时代教育发展的浪潮中，将语言文字工作置于学校整体发展的战略高度，全面融入日常管理的各个环节，不仅是提升办学水平、培养合格人才的内在要求，更是传承中华优秀传统文化、增强国家文化软实力的时代责任。学校应将语言文字工作的理念、目标与举措，系统纳入发展规划与年度工作计划、总结，使其成为学校各项工作有序推进、持续优化的内在驱动力。

一、战略引领：将语言文字工作深度融入学校发展规划

学校发展规划是引领学校未来若干年发展方向的纲领性文件，语言文字工作作为学校教育教学的基础工程，必须在规划中占据一席之地，明确其战略地位和发展目标。

（一）确立语言文字工作的指导思想与基本原则

在学校发展规划的总体指导思想中，应明确提出以国家通用语言文字为基本教育教学用语用字，弘扬中华优秀语言文化，培养学生的语言文字应用能力和文化素养。确立“育人为本、服务教学、强化规范、注重实效”的基本原则，确保语言文字工作与学校的人才培养目标、学科建设、校园文化建设等深度融合，相互促进。

（二）设定清晰的语言文字工作发展目标

规划中应设定阶段性的语言文字工作目标。例如，在未来数年内，实现校园用语用字规范化水平显著提升，师生语言文字应用能力全面增强，语言文字规范化意识深入人心，