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高中地理教学融入GIS技术提升学生空间思维能力的实践研究论文

**摘要**

随着信息技术的迅猛发展，地理信息系统（GIS）技术逐渐渗透到教育教学领域，为高中地理教学提供了新的视角和方法。传统地理教学模式往往受限于二维平面思维，难以培养学生的空间思维能力。本文旨在探讨如何将GIS技术融入高中地理教学，通过具体实践案例，分析GIS技术在提升学生空间思维能力方面的作用，并提出优化教学策略，以期为高中地理教育改革提供参考。

**关键词**

GIS技术；高中地理；空间思维能力；教学实践

**一、背景分析**

（一）GIS技术为高中地理教学提供了新的工具

1.**内容**：GIS技术作为一种空间数据管理