拒绝恶意起哄营造友善氛围--中小学班会课件.pptxVIP

?拒绝恶意起哄营造友善氛围2026主题班会

目录01一、认识恶意起哄MORALDEVELOPMENTCLASS

恶意起哄定义行为表现恶意起哄就是在别人做事情或者说话的时候，故意发出一些不恰当的声音、说一些嘲讽的话来捣乱。比如在同学回答问题时，发出怪叫。常见场景在课堂上，当老师提问同学时；在学校的活动表演中，比如文艺演出时；在同学展示自己的作品时。表现形式有言语上的，像说一些嘲笑、贬低别人的话；有动作上的，比如故意做鬼脸、摇头晃脑；还有发出奇怪的声音，比如吹口哨、怪叫等。

恶意起哄危害伤害他人会让被起哄的同学心里很难过，变得不自信，不敢再积极参与活动和发言。比如被起哄的同学可能会觉得自己很差劲，以后都不敢举手回答问题了。破坏秩序会打乱正常的课堂秩序或者活动流程，让老师没办法正常上课，活动也不能顺利进行。比如在课堂上起哄，老师就没办法好好讲课了。影响团结会让同学之间产生矛盾和隔阂，破坏班级的团结氛围。大家可能会因为起哄的事情互相讨厌，不再友好相处。

恶意起哄原因跟风心理看到别人起哄，自己也跟着一起，觉得这样很有趣，没有自己的判断。比如有一个同学开始起哄，其他同学也跟着瞎起哄。寻求关注有些同学想通过起哄来让别人注意到自己，觉得这样很威风。但其实这种方式是不对的。不懂尊重没有意识到自己的行为会对别人造成伤害，不懂得要尊重他人。觉得起哄只是开开玩笑，没什么大不了的。

02CHAPT