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- 2026-06-24 发布于河北
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2026新人教部编版一年级上册语文《小小的船》教学实录
一、课前准备
师:(微笑走进教室,目光扫过每一位学生)小朋友们,上课前我们先来做个小游戏,看看谁的小眼睛最亮。请大家抬头看看窗外,今天的天空是什么颜色的?(稍作停顿,引导学生观察)
生:(七嘴八舌)蓝色的!有点白!
师:真好!那你们晚上抬头看天空,会看到什么呀?
生1:月亮!星星!
生2:有时候月亮是圆的,有时候是弯的!
师:说得太棒了!今天,我们就要一起去认识一位特别的“朋友”,它和夜晚的天空有关,还和我们刚才说的弯月亮有关系呢。(板书课题:小小的船,并带领学生齐读课题)
二、教学目标
1.认识“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星”等生字,会写“月、儿”两个字。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3.感受夜空的美丽,激发对大自然的热爱之情。
三、教学重难点
*重点:认识生字,朗读、背诵课文。
*难点:理解“弯弯的月儿小小的船”的比喻关系,感受诗歌的意境美。
四、教学过程
(一)情境导入,激发兴趣
师:(出示月亮图片:圆圆的月亮)小朋友们看,这是什么?
生:月亮!
师:这是一轮圆圆的月亮,像什么呀?
生:像盘子!像月饼!
师:(出示弯月图片)那这又是怎样的月亮呢?它像什么呢?(引导学生自由发言)
生1:像香蕉!
生2:像小船!
师:(惊喜)哇!这位小朋友说得真好!弯弯的月亮,真像一只小小的船。今
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