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《“诚信立身，信诺致远”——2024-2025学年高二年级主题班会教案》

教案

一、课题

“诚信立身，信诺致远”——2024-2025学年高二年级主题班会

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

【基础】（一）认知目标

※通过本课教学，使学生系统掌握诚信的基本内涵与核心要求，明确“内诚于心、外信于人”的完整意义。学生应能准确区分“诚”与“信”的概念侧重——诚侧重于内心的真实无妄，信侧重于对他人的承诺兑现。通过典型案例分析，使学生深刻理解诚信在传统文化中的地位及在现代社会信用体系中的核心作用。结合考试诚信、人际交往、网络言行等具体情境，全面认识诚信失范的多重危害。

【重要】（二）情感目标

※激发学生对诚信品格的内在尊崇与价值认同，使学生从内心生发对真诚、守信行为的赞赏情感，对虚假、欺诈等失信行为产生道德厌恶。通过情境体验与榜样感召，培养学生“以诚立身、以信致远”的道德志向，树立诚实守信的价值观。引导学生将诚信视为个人最可宝贵的精神财富，珍视信誉为生命之本，建立起守信为荣、失信可耻的道德情感。

【核心素养】（三）行为目标

※提供明确可行的诚信行为准则与践行方法，引导学生将诚信意识转化为日常行动自觉。在学习领域，要求学生做到作业独立完成、考试真实作答、成果如实汇报；在人际交往领域，要求学生做到言出必行、践诺守信、真诚沟通；在社会参与领域，要求学生增强社会信用意识，依法依规