增长速度的比较——2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第二册.pptxVIP

人教B版(2019)必修第二册4.5增长速度的比较第四章指数函数、对数函数与幂函数

学习目标理解函数的平均变化率,体现数学抽象能力（重点）了解平均变化率的应用,体现数学抽象能力（重点）了解指数、对数、幂函数的增长差异,体现逻辑推理能力（重难点）

新课导入一家世界500强公司曾经出过类似这样的一道面试题：有一套房子，价格为200万元，假设房价每年上涨10%，某人每年固定能攒下40万元，如果他想买这套房子，在不贷款、收入不增加的前提下，这个人需要多少年才能攒够钱买这套房子？(A)5年(B)7年(C)8年(D)9年(E)永远也买不起你能给出这道题的答案吗？

新课学习平均变化率的概念函数y=f(x)在区间[x1,x2](x1x2时)或[x2,x1](x1x2时)上的平均变化率为也就是说，平均变化率实质上是函数值的改变量与自变量的改变量之比，这也可以理解为：自变量每增加1个单位，函数值平均将增加个单位.因此，可用平均变化率来比较函数值变化的快慢.

新课学习举个例子：当g(x)=2x+3，h(x)=3x-2时，容易算出这就是说，自变量每增加1个单位，g(x)将增加2个单位，而h(x)将增加3个单位.这也就意味着，即使h(x0)g(x0)，但当Δx足够大时，必将有h(x0+Δx)g(x0+Δx).

新课学习举个例子：当f(x)=x2-2x-1时，则由此可知，在