分类变量与列联表第1课时高二下学期数学人教A版选择性必修第三册.pptxVIP

第八章：成对数据的统计分析人教A版选择性必修第三册（高二）8.3列联表与独立性检验8.3.1分类变量与列联表

犯错误的概率不超过α实际问题总体数据样本数据成对分类变量（X,Y）零假设H。：X和Y独立?8.3普查2x2列联表计算比率2X2列联表独立性检验抽样调查.1本节知识点结构框图确切结论?

重点难点教学目标??χ2统计量的导出和意义，独立性检验的思想和方法2学习目标与重难点

起薪≥1万30人起薪≥1万20人起薪1万20人起薪1万30人3情境导入数据：某招聘平台统计了应届毕业生的学历和起薪情况（单位：人）：硕士学历本科学历学历的提升是否有助于增长工资呢？怎样用数学知识说明呢？

不同学校是否对学生成绩有影响在现实生活中，任免经常需要回答一定范围内的两种现象或性质之间是否存在关联性或相互影响的问题。在讨论上述问题时,为了表述方便,我们经常会使用一种特殊的随机变量,以区别不同的现象或性质,这类随机变量称为分类变量.3分类变量不同班级学生用于体育锻炼的时间是否有差别吸烟是否会增加患肺癌的风险

4新知探究分类变量数值变量例如,学生所在的班级可以用1,2,3等表示,男性、女性可以用1,0表示数值变量的取值为实数，其大小与运算都有实际的含义。比如人的身高、体重、温度、收入等等,分类变量的取值可以用实数来表示；这些数值只作为编号使用，用来表示不同的类别；并没有通