Unit 4 My home Lesson 4英语鲁科版五四制三年级下册（新教材）.pptxVIP

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教学目标学生能够借助图片、音频或视频，听懂、读懂关于“家”的简单故事或对话，理解不同动物的居住环境及其特点。学生能识别并理解与“家”相关的核心词汇和句型，如“home,tree,water,livein,Ilike...”等。学习理解学生能够运用所学句型“Thisismy...”“Ilivein...”“Ilike...”等，简单描述自己或他人的家。学生能在情境中运用问候与回应语句，进行简单的角色扮演或对话。应用实践学生能结合生活实际，绘制并介绍自己“理想的家”，尝试使用所学语言进行表达。学生能通过文化角了解世界各地特殊的居住形式（如树屋、船屋、雪屋等），并简单表达对不同居住方式的看法。迁移创新【核心词汇】best,bunny,live,tree核心知识点

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