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- 2026-06-25 发布于河南
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2.2.1有理数的乘法;结合学生已有经验,通过具体的实例探索和理解乘法交换律、结合律和分配律,能运用运算定律进行一些简便运算.
探索多个有理数相乘的积的符号法则,并能熟练运用.
能灵活运用所学的知识进行简便计算,;有理数的乘法法则是什么?;在小学我们学过乘法的交换律、结合律,乘法对加法的分分配律,对于有理数的乘法,它们还成立吗?;从上述计算中,你能得出什么结论?;得出结果后,你有什么发现?;得出结果后,你有什么发现?;计算;得出结果后,你有什么发现?;?;?;比较解法1与解法2,它们在运算顺序上有什么区别?解法2用了什么运算律?哪种解法运算量小?;【探究】改变例3(1)的乘积式子中某些乘数的符号,得到下列一些式子.观察这些式子,它们的积是正的还是负的?;如果多个有理数相乘,应该按照怎样的步骤进行运算?;1.计算:;?;有理数的乘法运算律;?;?;?;6.请你参考图中老师的讲解,用运算律简便计算:;谢谢观看
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