新人教版七年级数学上册第二章 有理数的运算 2.2.1 有理数的乘法（第2课时）优质ppt.pptxVIP

2.2.1有理数的乘法第2课时乘法的运算律

新课导入1.有理数的乘法法则是什么？3.小学时候大家学过乘法的哪些运算律？两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数和零相乘，都得0乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律2.如何进行多个有理数的乘法运算？（1）定号（奇负偶正）（2）算值（积的绝对值）复习引入

只考虑积的符号，第一、三式的积是负的，第二、四式的积是正的.探究1：问题：几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？观察下列各式，它们的积是正的还是负的？新知探究

几个不是0的数相乘，负因数的个数是时，积是正数；负因数的个数是时，积是负数.偶数奇数结论：新知探究

解:(1)(2)多个不是0的数相乘，先做哪一步，再做哪一步？先确定积的符号，再把各个乘数的绝对值相乘，作为积的绝对值.例1：计算(2)(1)典例分析

你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由.7.8×(-8.1)×0×(-19.6).几个数相乘，如果其中有因数为0，则其积等于.0思考：新知探究

乘法运算律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变.乘法交换律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变.(ab)c=a(bc).乘法结合律：ab=ba.总结归纳

思考请再举几个例子验证你的发现．计算下