第十课对兴奋剂坚决说“不”课件地质版初中体育与健康八年级全一册.pptxVIP

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  • 2026-06-24 发布于云南
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第十课对兴奋剂坚决说“不”课件地质版初中体育与健康八年级全一册.pptx

第十课对兴奋剂坚决说“不”体育与健康·八年级全一册地质出版社2024版

一提起“兴奋剂”,你会想到什么?是不是体育比赛里那种明令禁止的违禁药物?感觉它只存在于职业赛场的报道中。我记得好像有知名运动员因为这个被查出,不仅取消了金牌,还受到了严厉的处罚。既然风险这么大,对身体还有伤害,那些运动员为什么还要冒险使用兴奋剂呢???你认为兴奋剂离我们中学生的生活远吗?

本课学习目标认识兴奋剂了解兴奋剂的基本定义、

常见的禁用物质与违规使用方法。理解危害从运动员身心、体育公平性、

国家社会形象三个层面深入分析。学会拒绝掌握日常生活中避免误食的方法,

树立健康、正直的体育价值观。课堂提示:本课将完成一次小组实践探究和一次5分钟主题演讲训练,请大家做好准备。

什么是兴奋剂?权威定义解析兴奋剂是指由世界反兴奋剂机构(WADA)制定并公布的年度《禁用清单》中明确列出的禁用物质和禁用方法的统称。特别提示:含兴奋剂目录所列物质的药品,外包装或说明书上通常会醒目注明“运动员慎用”,请务必留意。

兴奋剂不只有“药”禁用物质(6大类)?蛋白同化制剂/肽类激素、生长因子及模拟物?β?激动剂/刺激剂?利尿剂和遮光剂/糖皮质激素禁用方法(技术手段)?自体血液回输:通过医疗手段人为提升血氧含量?物理/化学篡改:其他WADA禁止的样本干扰行为参考教材:第38页

实践探究:回家查找含有兴奋剂成

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