2026年外研版《英语》四年级上册教学设计：Module4购物与价格比较 .docxVIP

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2026年外研版《英语》四年级上册教学设计：Module4购物与价格比较教学教案

使用说明

本文档专为2026年外研版小学四年级英语上册Module4“购物与价格比较”量身定制，是一份基于交际教学法的完整教学设计指导方案。文档全面覆盖了从课标解读、教材深度剖析到课堂教学实施、课后作业延伸及跨学科融合的各个核心环节，旨在为一线教师提供系统化、可操作的教学指引。

在交际教学理念的引领下，本设计特别强调在真实语境中培养语言运用能力。通过模拟超市购物场景与开展比价游戏，不仅教授商品与价格词汇，更致力于渗透理性消费观念，实现语言工具性与人文性的统一。文档内嵌大量结构化表格，便于教师快速提取关键信息，实现高效备课。

项目

内容说明

课程题目

Module4购物与价格比较

核心内容

商品词汇、价格表达、比较句型、交际策略、理性消费观

面向群体

小学四年级学生（约10岁）

教学重点

核心词汇识记、Howmuch句型运用、价格比较表达

教学难点

真实语境下的交际应变、性价比概念的理解与英语表述

课时安排

4课时（词汇新授、句型操练、交际实践、跨学科拓展）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本模块的教学定位需紧扣“在真实语境中体验与运用语言”的核心原则。新课标强调英语课程的工具性与人文性双重属性，要求教学从单纯的知识传