区域协同发展的中国方案——高中地理必修二“长江经济带与京津冀协同发展”教学设计.docx

区域协同发展的中国方案——高中地理必修二“长江经济带与京津冀协同发展”教学设计

一、教学分析

（一）【基础】教材内容分析

本节课是湘教版高中地理必修二第四章“区域发展战略”第二节“我国区域发展战略”的核心内容。教材以长江经济带发展战略和京津冀协同发展战略为典型案例，系统呈现了我国新时期区域协调发展的宏观格局。教材编排注重由宏观到具体、由背景到战略的认知逻辑，先介绍两大战略的地理背景与发展条件，再深入分析各自的战略定位与推进路径，最后引导学生理解区域协调发展的普遍规律与中国特色。在这个过程中，长江黄金水道建设、流域生态保护、非首都功能疏解、交通一体化等核心概念构成了教学的知识骨架。

（二）【