六年级数学下册第2单元百分数二单元核心知识归纳与易错警示教学案新人教版.doc

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单元核心学问归纳与易错警示

学习目标

1.理解折扣、成数、税率、利率的含义，会进展相关计算。

2.联系已有的学问和阅历进展分析、比较、概括等活动，提高解决有关百分数的实际问题的力量。

学习重点

运用折扣、成数、税率、利率学问解决实际问题。

学前预备

教具预备：PPT课件

教学环节1：单元核心学问归纳

学问点

具体内容

折扣的意义

商品打折时，“几折”就表示格外之几〔或百分之几十〕，例如，打九折就是按原价的90%出售。

解决有关成数的问题

成数表示一个数是另一个数的格外之几，通称“几成”。例如，三成五就是格外之三点五〔或35%〕。解决实际问题时，需将成数转