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五年级上册“从焦虑‘陪跑’到科学‘陪伴’”期末家长会分享稿

一、政策新航标：深入落实“健康第一”教育理念

2026年是深入贯彻落实“健康第一”教育理念的关键之年。自2024年教育部系统部署新一轮学生身心健康工作以来，全国各地积极推进健康学校建设，强化五育并举、推进五育融合，着力破解学生身心健康突出问题-12。2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生身心健康工作。会议强调，要以健康学校建设为引领，强化五育并举、推进五育融合，让“健康第一”教育理念落地见效-12。本次会议明确提出，要突出重点，深入实施学生体质强健计划，高质量落实中小学生体育2小时；系统谋划，部署推进新一轮心理健康促进行动，构建全员育心工作格局；塑造生态，健全校家社协同育人机制-12。

在这一政策背景之下，家长会的定位正在发生深刻变化。过去，家长会被部分家长视为“成绩发布会”或“检讨会”，家长带着忐忑的心态走进教室，孩子则带着不安等待家长归来。如今，在“健康第一”理念的引领下，家长会正在转型为家校协同育人的重要平台。中小学校将心理健康作为家长学校和家长会、家长课堂、家访等活动的必讲内容，引导家长培育和谐、融洽家庭亲子关系-11。家长会不再仅仅是学业成绩的汇报，更是科学育人的学习场，是家长与学校共同探讨孩子健康成长策略的对话平台。

【重要】值得一提的是，2026年《教育