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禁止烟花鞭炮小班教案

活动名称：小鞭炮，再见啦！

活动领域：健康、语言

活动目标：

1.认知目标：初步了解燃放烟花鞭炮可能带来的危险，知道不能随意燃放烟花鞭炮。

2.技能目标：学习简单的自我保护方法，如听到巨响时捂耳朵、远离危险区域。

3.情感目标：萌发遵守公共安全规则的意识，感受安静、安全过节的快乐。

活动准备：

1.物质准备：

*关于烟花鞭炮的图片或短视频（选择无恐怖画面，侧重展示燃放后的烟雾、垃圾，或模拟的轻微危险场景，如火星溅落）。

*安静庆祝节日的图片或视频（如挂灯笼、贴春联、家人团聚、吃年夜饭、看春节晚会片段）。

*小耳朵头饰（可选）、“安全小卫士”徽章（可选）。

*电子鞭炮或录制的鞭炮声音频。

*绘画工具：白纸、蜡笔。

2.经验准备：幼儿可能在节日或特定场合见过或听过烟花鞭炮。

活动过程：

一、导入：谈话引出主题

1.教师：“小朋友们，我们刚刚度过了一个快乐的节日（可根据最近节日调整，如新年、国庆等），你们在节日里都看到了什么，听到了什么呀？”（引导幼儿自由发言）

2.教师：“有的小朋友提到了‘鞭炮’，‘噼里啪啦’响的鞭炮，对吗？鞭炮放起来的时候，会怎么样呢？”（引导幼儿说出鞭炮的声音很大，会发光等）

二、展开：认识鞭炮的危害

1.听一听，看一看

*教师播放电子鞭炮声音或鞭炮声音频：“小朋友们，听听这