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小学英语课堂形成性评价与教师教学评价改革研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语教学的重要性日益凸显，而形成性评价作为教学过程中的动态反馈机制，对提升教学质量和学生学习效果具有关键作用。本文旨在探讨小学英语课堂形成性评价的实践路径，并分析其对教师教学评价改革的推动意义。通过结合理论分析与实证研究，提出优化形成性评价策略，促进教师专业发展与学生综合素养提升的具体建议。

**关键词**

小学英语；形成性评价；教学评价改革；教师专业发展；学生核心素养

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**一、引言**

教育是生命的对话，而非简单的知识灌输。在小学英语课堂中，形成性评价如同一面镜子，既能映照出学生的学习状态，也能折