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小学信息技术课堂中培养学生信息素养与数字化学习习惯的实践研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学信息技术课堂不仅是传授技术知识的平台，更是培养学生信息素养与数字化学习习惯的关键阵地。本研究聚焦小学信息技术课堂实践，探讨如何通过教学设计、环境创设和评价机制优化，有效提升学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力。通过分析当前课堂中存在的突出问题，结合教育理论与教学实践，提出针对性策略，以期为小学信息技术教育提供可借鉴的路径，促进学生核心素养的全面发展。

**关键词**

小学信息技术；信息素养；数字化学习习惯；教学实践；核心素养

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**一、问题的提出**

随着信息技术的迅猛发展，