教案：守好饭碗田——耕地资源与粮食安全的法律、政策与战略（高二地理 鲁教版 选择性必修3）.docx

教案：守好饭碗田——耕地资源与粮食安全的法律、政策与战略（高二地理鲁教版选择性必修3）

一、课时安排

本课题共安排2课时。第1课时聚焦于“耕地的形、量、质的时空演变”，帮助学生清晰地识别我国耕地资源的绝对量与相对量、分布格局与质量地理基础；第2课时聚焦于“耕战之策——从战略、制度、科技看粮食安全”，系统构建“粮食安全为什么重要—耕地是关键—粮食安全的法律、制度与技术保障—每个人都是相关者”的知识链条与价值体系。

二、教学目标（核心素养导向）

坚持“立德树人”根本任务，落实国家总体安全观教育。本课在培养学生地理核心素养方面，力求在广阔的时空尺度与人地互动框架下，培养学生的核心价值观、必