高中思想政治·高二下学期教学设计《致敬“她力量”,与爱同行》
一、指导思想与理论依据
本教学设计以立德树人根本任务为统领,深入贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神,坚持育人为本、德育为先,把突出德育时代性摆在构建全面培养体系的首要位置,强调坚持把立德树人融入思想道德教育各环节-。同时,全面落实《县域普通高中振兴行动计划》中关于健全德智体美劳全面培养体系、推进五育融合发展的要求-。在理论依据层面,本设计融合了积极心理学关于感恩品质培养的研究成果,以及德育课程中的体验式学习理论,旨在通过认知建构、情感唤醒、行为引导的闭环设计,实现知情意行的统一。
二、教学内容分析
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