202X;;;01;1学科本质的内在统一性;2新时代背景下交叉育人的核心要求;3跨学科意识养成的必要性;02;化学与生物融合的核心维度与意识养成路径;1.1基础官能团的知识衔接;1.2生命功能的化学本质阐释;1.3现代实验技术的交叉应用;2.1反应速率规律与酶促反应;2.2化学平衡与内环境稳态;2.3氧化还原反应与能量代谢;3.1生物医药领域的交叉需求;3.2生态环境治理领域的交叉应用;3.3仿生新材料领域的交叉创新;03;1树立求真务实的科学意识;2树立跨学科创新的问题意识;3树立服务社会发展的责任意识;
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