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附件1
高等职业教育专科数学
课程标准
(征求意见稿)
2024年4月
目录
TOC\o1-1\h\z\u3460一、课程性质与任务 1
19235二、核心素养与课程目标 2
6064三、课程结构 5
14205四、课程内容 7
18091五、学业质量 26
4237六、课程实施 31
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高等职业教育专科数学课程标准
一、课程性质与任务
(一)课程性质
数学是研究数量关系和空间形式的科学,是其他科学和重大技术创新发展的基础,承载着思想和文化,是人类
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