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汇报人:05.31三个班级对

比成绩分析

CONTENTS目录01本次成绩分析说明02三个班级分数分布对比03三个班级学科差异对比04三个班级进步趋势对比05成绩差异的归因分析06后续成绩提升建议

本次成绩分析说明01

分析范围与目标班级范围界定明确分析对象为七年级（1）班、（2）班、（3）班，共156名学生，覆盖本学期期中考试全部学科成绩数据。成绩维度划分涵盖语文、数学、英语等9门学科，包含平均分、优秀率（85分以上）、及格率（60分以上）及各分数段分布情况。分析目标设定通过横向对比三班级整体成绩差异，定位薄弱学科及学生群体，为后续教学改进提供数据支持，提升年级整体成绩。

数据来源说明考试原始数据采集本次成绩分析数据来源于三个班级的期末考试试卷，由各班主任在考试结束后统一收取并录入系统，共涵盖语文、数学等6门学科。成绩统计系统导出数据从学校统一使用的“智慧校园成绩管理系统”导出，包含三个班级学生的总分、单科成绩及排名等详细信息，导出时间为考试结束后第3个工作日。

三个班级分数分布对比02

总分分数段占比对比高分段（90-100分）占比分析数据显示，A班高分段占比25%，B班18%，C班12%，A班较B、C班分别高出7%和13%，优势明显。中分段（70-89分）占比分析中分段中，B班占比52%，A班48%，C班45%，B班在该区间人数最