拒绝流言理性思考--中小学班会课件.pptxVIP

?拒绝流言理性思考新时代主题班会

目录CONTENTS壹一、认识流言贰二、流言的危害叁三、理性思考的重要性肆四、拒绝流言理性思考的方法

壹一、认识流言立爱国之志·铸民族之魂

流言是什么简单定义流言就是没有事实依据而传播的话。比如同学们之间互相传“小明考试作弊了”，但其实并没有证据，这就是流言。常见形式流言可能是口头传播，像大家课间聊天时说的一些没有根据的事；也可能是通过纸条传递，比如写着一些不实的信息偷偷传给别人。表现特点流言往往传播得很快，一个人说了，很快全班同学可能都知道了；而且它常常带有夸张的成分，越传越离谱。

流言的来源主观猜测有时候人们看到一些现象就会自己猜测，然后把猜测当成事实传播出去。比如看到小红和老师在办公室，就猜测小红被老师批评了，其实可能是老师在表扬她。恶意编造有些人为了达到自己的目的，故意编造一些虚假的事情。比如有的同学想让另一个同学被大家讨厌，就编造他做坏事的流言。信息误传在信息传递过程中，可能因为理解错误或者表述不清，导致信息失真。比如老师说下周可能会有活动，传到同学那里就变成下周一定有活动了。

流言的传播途径同学之间同学们在课间休息、体育课等时候聚在一起聊天，很容易传播流言。比如大家围在一起说某个同学家里的事情。社交网络现在很多同学都有自己的社交账号，在上面可能会看到一些流言，然后又转发给其他人。家庭传播有的同学会把在学校听到的流言带回家告诉家长