初中语文统编版（2024）七年级上册7散文诗二首荷叶母亲（教学课件）.pptxVIP

风雨中荷叶亭亭覆莲，用身躯为红莲遮风挡雨，这平凡的自然之景，藏着最动人的母爱模样。冰心以细腻的笔触捕捉这一幕，借荷叶护莲托物言志，写下这首温情的散文诗。今天，我们走进课文，赏莲荷之景，悟母爱深情。;

荷叶·母亲;1.熟读并背诵散文诗，理解文意，把握荷叶护莲的意象与母爱主题的关联。

2.赏析托物言志、借景抒情的写作手法，体会景物描写的烘托作用，品味清新温婉的语言。

3.感受母爱的无私与守护，领悟亲情的珍贵，培养对母亲的感恩之心与共情能力。;冰心,原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人，被称为“世纪老人”。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。受泰戈尔创作影响深远，作品常以母爱、童真、自然为主题，风格清新淡雅、情感真挚。《荷叶?母亲》是其经典散文诗，借莲荷之景颂母爱，是托物言志的佳作。;本文是冰心受泰戈尔散文诗启发所作，她日常观察院中莲荷，恰逢风雨骤至，亲眼见亭亭的荷叶俯身遮蔽红莲，护其免受风雨摧残。这一幕触动作者，她借荷叶护莲的自然之景托物言志，以荷叶喻母亲，红莲喻自己，将对母亲无私守护的感激与赞颂融于文字，语言温婉，情感真挚，成为抒写母爱的经典散文诗。;繁密：多而密，文中形容荷叶的枝叶长得茂密繁盛。

亭亭：形容花木等形体挺拔，文中写荷叶挺立的样子。

菡萏：荷花的别称，文中指未开放的荷花花苞。;攲斜：倾斜、歪斜，文中写红莲被风雨吹得歪斜的模样。