《环保调查》（教学设计）2026二年级美术下册赣美版.pdfVIP

2025-2026学年赣美版（新教材）小学美术二年级下册

《环保调查》教学设计

一、教材分析

本课是赣美版（新教材）二年级下册第七单元《环保从我做起》的第一课

时。本单元以“环保”为主题，引导学生关注身边的环境问题，树立环保意识，

并用美术的方式参与环保行动。《环保调查》作为单元的开篇课，侧重于引导学

生走出课堂，用观察、记录的方式发现生活中的环境问题，为后续的《环保宣

传》奠定认知基础。

教材通过“新闻调查表”的形式，引导学生记录身边的文明行为与不文明行

为。这一设计将美术学习与社会实践相结合，体现了新教材“贴近生活、学以致

用”的编写理念。二年级下册的学生已经具备基本的观察能力和简单的绘画表现

力，能够通过图文结合的方式完成调查记录，并在交流中表达自己的发现和感

受。

二、核心素养教学目标

1.审美感知：引导学生观察生活中环境的美好与不足，通过对比感受整洁

环境与脏乱环境给人带来的不同视觉与心理感受，初步形成对环境美的感知与

判断能力。

2.艺术表现：学习运用简单的绘画语言，记录调查中发现的环保行为或环

境问题；尝试用线条和色彩表现人物活动与场景，做到图文结合、主次分明。

3.创意实践：能够独立或合作完成“环保调查表”的设计与