新课标下情境教学在初中英语阅读中的应用
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一、研究背景与问题提出 7
(一)新课标对英语阅读教学提出的新要求与内涵转变 7
(二)当前小学英语阅读教学中情境教学应用的现实困境 7
(三)构建科学情境教学模式对提升阅读教学质量的迫切需求 8
(四)项目建设的必要性与可行性分析 9
二、核心概念与理论基础 10
(一)核心概念界定 10
(二)理论支撑体系 12
(三)情境教学法的适用维度 14
三、新课标对初中阅读要求 16
(一)核心素养导向下文本解读的深化要求 16
(二)阅读能力进阶与思维品质培育的
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