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2025年幼小衔接图形拼组练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

炼学生的空想象能力组合能力和创造力七学生需在图形旁边画一个形状大小相同但方向不同的图形如将原图形三角形旋转度或度后画出学生需将原图形三角形沿着右边移动个格子的距离六边形解析第题考察图形的旋转变换能力和空间想象能力学生需要理解图形旋转的概念将

一、请将下列图形的序号填入相应的括号里。

1.()是三角形。

2.()是正方形。

3.()是长方形。

4.()是圆形。

二、请将下列图形按照“是”与“不是”进行分类，并将它们的序号分别填入相

应的括号里。

是平行四边形的有：()()()()

生需用三个三角形拼出符合认知的物品如房子小帆船交通标志等解析本题考察学生的图形组合想象能力和动手创造能力题目要求学生不限定具体物品只要求用三个三角形进行拼组学生需要发挥想象力思考如何组合这三个三角形才能形成一个有意义的认识的物品并在操作中锻

不是平行四边形的有：()()()()

三、请仔细观察下面的图形，然后回答问题。