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- 2026-06-26 发布于云南
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小学五年级英语下册Unit1PhoneCalls第2课时核心任务型教学设计
一、教学基本信息
(一)课题:Unit1MakingPhoneCallsLesson2(Parts2a2b):LearningtoLeaveaMessage
(二)学科:小学英语
(三)年级:五年级下学期
(四)教材版本:Joinin外研剑桥英语(五年级下册)
(五)课时安排:第2课时
二、教学背景分析
(一)教材分析
本单元围绕“PhoneCalls”这一功能性话题展开,是日常生活中极具实用价值的交际主题。本课时内容为Part2a和2b,是整个单元教学内容的核心组成部分。Part2a呈现了一段真实的电话对话录音及文本材料,对话内容涉及打电话、找人和留口信(leavingamessage)三个核心功能。Part2b则是在听力理解基础上的语言聚焦与输出活动,要求学生根据2a的对话内容,完成一个留言条(messagenote)的填写。这两个部分紧密相连,构成了从语言输入(听读理解)到语言输出(书面记录/转述)的完整学习闭环。该部分内容不仅复现了前一课时涉及的简单电话用语(如“Hello?”,“Thisis...speaking.”),更引入了新的语用功能——如何礼貌地请求留口信以及如何准确记录关键信息,这对于培养学生的真实语用能力【非
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