五年级上册语文：全册教案26、开国大典3.docxVIP

26、开国大典

教学目标

一、知识与技能

１.认识１４个生字，会写５个生字。能正确读写“典礼”、“汇集”、“庄严”、“宣告”、“欢呼”等词语。

２.有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。

３.理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。

４.学习场面描写的方法。

二、过程与方法

读课文抓住关键词、句，想象整个“开国大典”的场面，理解课文。

三、情感、态度与价值观

体会人民群众热爱党、热爱毛主席、热爱心中国、热爱解放军的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。

教学重难点

1.能比较句子的不同表达方式，体会比喻句、排比句的作；

2.有感情地朗读课文，理解文章内容；

3.体会人民群众热爱党、热爱毛主席、热爱心中国、热爱解放军的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

一、谈话激情，导入新课

１.同学们，你们知道１９４９年的１０月１日是什么日子吗？

学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。

２.过渡：（出示图片：中国贫穷落后、人们衣衫褴褛的情景。）

师：在旧中国，人民吃不饱、穿不暖，过着暗无天日、牛马不如的生活。在中国共产党领导下，经过长期的浴血奋战、不懈的奋斗努力，我们终于翻身解放了，从此人民当家做了主人，过上了幸福