2026年课外专题教学设计：设计一个简易机器人 .docxVIP

PAGE2

2026年课外专题教学设计：设计一个简易机器人教学教案

使用说明

本文是一份面向小学阶段课外科技活动的完整教学设计，主题为“设计一个简易机器人”，通过制作“刷子机器人”让学生亲身体验简单机电结合的乐趣。

教案涵盖课标背景、学情分析、教学目标、内容解析、教学策略、课堂实施流程、板书与资源、作业设计、评价反思、常见问题应对以及跨学科融合等核心模块，为教师提供可直接使用的教学框架。

课程以振动马达、纽扣电池和刷子为主要材料，引导学生探索电路连接、振动传递与运动转化的基本原理。

整个设计突出“做中学”的理念，强调动手实践与工程思维培养，适用于小学三至六年级的课外兴趣小组、科技节或社团活动，建议课时为40分钟。

项目

内容

课程题目

设计一个简易机器人——刷子机器人

核心内容

用振动马达、纽扣电池和刷子制作“刷子机器人”，体验简单机电结合

面向群体

小学三至六年级学生（可分层设计）

教学重点

正确连接电路使振动马达工作，并让刷子机器人自主运动

教学难点

理解振动马达产生运动的原因，调试机器人运动方向与稳定性

课时建议

1课时（40分钟），可延展为2课时深度探究

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》及2026年修订中关于“技术与工程”领域的要求，本课程定位为“工程设计与物化”的启蒙实践。

课标明确提出，3-6年级学生