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- 2026-06-26 发布于云南
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1.能够基于写作目的和要求,挖掘生活素材,为后续的故事创作提供丰富的灵感。(学习理解)2.能够积极参与活动,将本单元所学的词汇、目标结构、句型以及各类功能表达应用到自己的写作之中。(应用实践)3.通过实际操作,使学生深刻认识到故事创作对于个人表达和情感传递的重要性,以及协作、叙事和表达能力的重要性。(迁移创新)学习目标
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