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- 2026-06-26 发布于山东
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;命题动向分析;命题动向分析;试题信息;试题信息;试题信息;命题
规律;学科
素养;教材素养要求;《普通高中语文课程标准》学习任务群4为“语言积累、梳理与探究”,旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯,在观察、探索语言文字现象,发现语言文字运用问题的过程中,自主积累语文知识,探究语言文字运用规律,增强语言文字运用的敏感性,提高探究、发现的能力。
“语言知识建构与运用”的学习内容包括汉字、词汇、语法、修辞、逻辑等,这
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