砺行护生命 筑牢安全基——2026年初中道德与法治学科生命安全教育主题班会教学设计.docxVIP

砺行护生命筑牢安全基——2026年初中道德与法治学科生命安全教育主题班会教学设计

一、指导思想和设计依据

【基础】本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》及2025年日常修订版为指导，以立德树人为根本任务，聚焦“健全人格”与“责任意识”两大核心素养，围绕“生命安全与健康教育”主题，贯彻“健康第一”的教育理念。2026年，教育部印发《关于开展“守护生命第一课”公益项目工作的通知》（教基厅函〔2026〕1号），明确提出推进急救教育进校园，提升师生急救素养，助力形成“人人学急救、人人敢急救、人人会急救”的社会风尚-1。同时，2026年3月30日是第31个全国中小学生安全教育日，活动主题为“同守护共成长”，要求各地各校聚焦交通安全、消防安全、网络安全、防欺凌、防溺水、防诈骗、心理健康等各类安全主题教育活动-3。本设计以新课标理念为统领，融入大单元教学、跨学科主题学习、项目式学习等前沿教学理念，将生命安全教育的知识传授、能力培养与价值引领有机统一，体现学评一致性原则，通过真实情境创设与实践体验，引导学生从“知晓危险”向“掌握应对能力”转变，培养学生的安全素养和生命意识。

二、教学内容分析

【基础】本主题班会属于初中道德与法治学科八年级下册“我们共同生活”单元的教学延伸，是落实《中小学公共安全教育指导纲要》和《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》的重要载体。