探秘大气的能量密码与运动法则——基于真实情境的高中地理必修一大单元教学设计.docx

探秘大气的能量密码与运动法则——基于真实情境的高中地理必修一大单元教学设计

一、指导思想与理论依据

本设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年日常修订要求为指导，落实立德树人根本任务，聚焦地理学科核心素养培育。【核心素养】突出综合思维与地理实践力的统整培养，注重区域认知的梯度构建与人地协调观的价值引领。依托大单元教学与教学评一体化理念，整合“大气受热过程——热力环流——大气的水平运动”三大知识模块，构建以真实情境问题为驱动、以实验探究与数字技术为支撑的深度学习课堂。遵循“做中学、用中学、创中学”的原则，在问题解决中实现知识的迁移与能力的进阶，促使学生从被动接受