2026新教材语文 6 国行公祭,为佑世界和平 (教学课件).pptxVIP

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  • 2026-06-26 发布于江苏
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2026新教材语文 6 国行公祭,为佑世界和平 (教学课件).pptx

警钟长鸣,历史永记。南京大屠杀是民族永远的伤痛,国行公祭是对逝者的深切缅怀。本文以庄重笔触回望苦难、守护真相,倡导铭记历史、珍爱和平,彰显中华民族守护和平的坚定信念。;国行公祭,为佑世界和平;1.把握文章论点与论述思路,理解国行公祭的意义,学习时事评论清晰严谨的结构,提升议论文阅读与概括能力。

2.品味文章庄重有力的语言,掌握多种论证方法,体会议论与抒情结合的表达效果,增强语言鉴赏与逻辑思维。

3.铭记历史、缅怀同胞,树立反对战争、珍爱和平的理念,厚植家国情怀,增强历史责任感与民族使命感。;本文为新华社集体创作的时事评论。作为国家级主流媒体,作品立场鲜明、语言庄重、论述严谨,以权威视角记录历史、传递正义,引导大众铭记苦难、守护和平。;本文写于国家公祭日之际,用以悼念南京大屠杀遇难同胞。面对少数人歪曲历史的行为,文章坚定维护历史真相,阐明国行公祭旨在铭记历史、警示后人、捍卫世界和平。;公祭(jì)浩劫(jié)缅怀(miǎn)彰显(zhāng)

铭记(míng)篡改(cuàn)妄图(wàng)捍卫(hàn);公祭:国家或公共团体举行的隆重祭奠。

浩劫:巨大的灾难。

缅怀:深情怀念、追思逝者。

彰显:鲜明地显示、体现。;铭记:深深地记在心里。

篡改:别有用心地改动、歪曲事实。

妄图:狂妄地企图、谋划。

捍卫:坚决保卫、守护。;学校广播站现面向全

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