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- 2026-06-26 发布于北京
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教学设计学生活动设计意图
教学目1.语言能力:能写介绍有关节日的作文;
标2.文化意识:通过写有关节日的作文,认识到中英语言上的相似性和差异
性;
3.思维品质:通过介绍有关节日的写作,培养学生的思维能力、表达能力;
4.学习能力:通过写有关节日的作文,积累写作技巧和锻炼写作思维,培养
写作能力。
教学重1.掌握写作技巧、写作步骤等;
点与难2.通过写作学习与节日相关的表达。
点
教学准教具准备:多
备课前准备:学生完成预习案
教学过程(40分钟)学生活动设计意图
导入导入(1分钟)进入学习把做汉堡
:欢迎来到我们的写作厨房。今天我们状态和写作联
准备做一个汉
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