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- 约1.35千字
- 约 14页
- 2026-06-26 发布于广东
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掌握申论核心科技;小总结大会
按照题型分类,梳理方法。
;一,单一题
(一般做A为主,BC为辅,太长太口语化概括,字数稍显紧张)
1,原因类
2,意义类
3,举措类
4,成效类
5,特点类
6,变化类
7,其他变形:亮点、条件、现状等
;一,单一题
(一般做A为主,BC为辅,太长太口语化概括,字数一般充裕)
提升普适性题
1,有两个主体,A需向B借鉴学习经验。
2,有一个主体,需推广A地经验。
3,有一个主体,为其他主体提供启示。
总结:借鉴经验,提供启示,推广经验。
;二,综合分析题
(一般做A为主,BC为辅,太长太口语化概括,应收尽收)
(一)多要素分析
1,可直接区分:举措和成效、背景和举措、内涵和举措等
2,需要辨析区分:工作思路和举措、做法和举措、规划特点和运行情况、现实意义和设计理念等;二,综合分析题
(一般做A为主,BC为辅,太长太口语化概括,应收尽收)
(二)理解一句话或一个词或认识类
1,单要素分析类:种戏、遮某省市建设带来危害等
2,平等对比分析类:有形无形、眼中柜台和心中柜台
3,转折对比分析类:脚踏实地仰望星空
;二,综合分析题
(一般做A为主,BC为辅,太长太口语化概括,应收尽收)
(三)辨析类
1,单要素辨析类:粉丝文化
2,多要素辨析类:小业观
2,对比辨析类:累进式执法和现场直接执法
;三,公文写作题
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