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2026年《幼儿园语言课教案【30篇】》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？

幼儿园大班语言教案：摇篮1

活动目标：

1、感受诗歌中的优美形象，理解诗歌的内容，体会母亲爱孩子的情感。

2、根据已有的经验，尝试仿编诗歌，体验创编的快乐。

活动准备：

PPT课件、音乐《摇篮曲》。

活动过程：

3、播放课件，欣赏诗歌。

(1)师：在欣赏之前，老师这里有两个问题希望孩子带着一起来看诗歌，思考一下：

①诗歌的名字是什么？

②诗歌里都有哪些宝宝，谁是他们的摇篮呢？

播放诗歌教师讲述第一遍，引导幼儿理解事物之间的关联性，如：星星-蓝天鱼儿-大海……

师：已经听完诗歌了，谁能在告诉我，诗歌里都有哪些宝宝呢？

师：原来都有星宝宝、鱼宝宝、花宝宝，还有小宝宝呢，那么谁是他们的摇篮呢？(幼儿回答)

小结：原来蓝天是星宝宝的摇篮，大海是鱼宝宝的摇篮，花园是花宝宝的摇篮，妈妈的手是小宝宝的摇篮，那么这些摇篮都是怎么摇的呢？是轻轻的，还是重重的摇？对了，这些摇篮都是轻轻的摇，那么摇篮都用了什么动作来哄宝宝睡着呢，我们再来听听吧。