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初中生校园图书馆借阅现状与阅读素养提升路径探索论文

**摘要**

初中生校园图书馆借阅现状与阅读素养提升路径探索论文，旨在通过分析当前初中生校园图书馆借阅行为中的问题，结合阅读素养培养的重要性，提出切实可行的提升策略。研究发现，当前初中生借阅行为存在主动性不足、阅读深度不够、资源利用不均衡等问题，这些问题不仅影响学生的知识积累，更制约其综合素养的发展。为此，论文从激发阅读兴趣、优化借阅环境、加强阅读指导等方面提出具体建议，以期为初中生阅读素养的提升提供参考。

**关键词**

初中生；校园图书馆；借阅现状；阅读素养；提升路径

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###一、问题的提出

####（一）初中生校园图书馆借阅意