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基于核心素养的高中物理教学策略与方法探究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中物理教学面临着从知识传授向能力培养转型的关键挑战。本研究立足学生思维发展规律与学科本质，探讨基于核心素养的物理教学策略，旨在通过优化教学设计、创新实践模式，提升学生的科学探究能力、创新意识及实践素养。研究结合当前教育现状，分析核心素养融入物理教学的现实需求与路径，为一线教师提供可操作的实践参考。

**关键词**

核心素养；高中物理；教学策略；科学探究；实践能力

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###一、背景分析

（一）**核心素养导向的改革要求**对物理教学提出新挑战

1.**内容**：当前教育改革强调学生综合素质的培