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- 约3.37千字
- 约 33页
- 2026-06-26 发布于江苏
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《世说新语》二则
核心素养了解作者及其作品,积累常见的文言词语,能借助注释和工具书理解基本内容,反复诵读,整体感知,理解课文大意。提高阅读浅易文言文的能力;学习课文摹景状物以及运用语言描写和动作描写刻画人物的方法。体会古人家庭文化生活的雅趣,了解古代聪颖机智少年的故事,感受古人智慧、诚实守信和尊重他人的美德。学习重点学习重点学习难点
新课导入我国古代文献记录中就有许许多多聪颖机智的少年儿童,他们的故事至今流传。如四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我们再跟随古人刘义庆一起去认识两位古代的少年英才吧!
作者名片刘义庆(403—444),字季伯,南朝宋宗室,袭封临川王,曾任荆州刺史,文学家。自幼才华出众,爱好文学,喜纳文士。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的,是六朝志人小说的代表作。除《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。刘义庆
背景链接《世说新语》原为8卷,今本作3卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门,主要记录晋代士大夫的言谈逸事,较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
背景链接价鲁迅评“汉末政治黑暗,一般名士议论政事,其初在社会上很有势力,后来遭执政者之嫉视,渐渐被害,如孔融、祢衡等都被曹操设法害死,所以到了晋代的名士,就不敢再议论政事,而一变为专谈玄理;清议而不谈政事,这就成了所谓清谈了。但这种清谈的名士,当时在
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