学前儿童科学教育内容.pptVIP

;学前儿童科学教育的内容;;学前儿童科学教育的内容;学前儿童科学教育的内容;;2021/3/29星期一;2021/3/29星期一;2021/3/29星期一;学前儿童科学教育的内容;学前儿童科学教育的内容;关注、感受、探究身边的自然科学现象。;学前儿童科学教育的内容;2021/3/29星期一;2021/3/29星期一;2021/3/29星期一;2021/3/29星期一;2021/3/29星期一;学前儿童科学教育内容选择的要求;(一)科学性和启蒙性;依据

1.学前儿童科学教育学科本身的科学性

科学知识的“科学”

科学知识获得的过程的“科学”

2.幼儿的年龄特点及学前儿童科学教育的目标

;根据科学性和启蒙性要求选择内容时应做到：

1.选择幼儿日常生活中熟悉的内容，引导其发现日常生活中的科学内容；

2.选择幼儿可以理解的内容，将复杂、深奥的科学道理寓于简单、明显的现象之中，让幼儿通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解；

3.选择幼儿可以直接探索的内容，让幼儿通过自己直接的探索活动，在力所能及的范围内学科学。;

内涵：

广泛性指的是选择的内容要尽量涉及多个方面，确保教育活动让幼儿获得广泛的科学经验；

代表性指的是选择的内容要能典型反映某领域的基本知识结构。;依据

1．科学内容的综合性和呈现领域的广泛性

2．幼儿科学探索领域的宽广性

3．幼儿科学教育的奠基作