粽叶飘香，安全相伴——高中二年级下学期端午节假期安全教育班会教学设计.docxVIP

粽叶飘香，安全相伴——高中二年级下学期端午节假期安全教育班会教学设计

一、指导思想与理论依据

?????本教学设计以《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学幼儿园安全指南》为基本遵循，深入贯彻2026年全国中小学生安全教育周活动“同守护共成长”的核心主题，严格落实立德树人根本任务，坚持“安全第一、预防为主、教育在先”的基本原则-4。班会立足高中学生的认知发展规律和身心特点，遵循“做中学、用中学、创中学”的育人新理念，将传统节日文化传承与假期安全防护教育有机融合，以真实案例为切入点，以情景模拟为支撑，以行为养成为归宿，引导学生在沉浸式、互动式、体验式的学习活动中深化安全认知、掌握防护技能、强化责任担当，真正实现安全意识“入脑入心”、安全技能“可学可用”-4。

?????本设计充分体现了教学评一致性的原则，将教学目标、学习活动、评价任务三者前后贯通、相互呼应；注重跨学科主题学习的设计，巧妙串联历史学科（端午节起源与屈原）、地理学科（“龙舟水”气候特征与汛期风险）、体育与健康学科（溺水自救与心肺复苏）、信息技术学科（网络安全与电信诈骗防范）等多门学科的知识与方法，构建起“文化传承+生命教育+学科融合”的综合育人模式；积极倡导项目式学习和真实情境问题解决的教学方式，以“如何安全度过一个平安、健康、快乐的端午假期”为驱动性问题，引导学生在分析和解决实际问题的过程中达成学习目标。同时本设计