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部编版一年级下册语文学科融合计划

一、指导思想

本学科融合计划以立德树人为根本任务，紧密围绕《义务教育语文课程标准》（2022年版）的核心理念，立足部编版一年级下册语文教材内容与学生认知特点。旨在打破传统学科界限，通过多学科知识的有机渗透与整合，引导学生在语言文字的学习与运用中，拓展视野、丰富体验、提升综合素养。我们将语文学习置于更广阔的生活与文化背景下，激发学生学习兴趣，培养其探究精神、审美情趣和人文底蕴，为他们未来的全面发展奠定坚实基础。

二、融合目标

（一）知识与技能

1.在语文学习过程中，自然融入其他学科的基础知识，如简单的数学概念、科学常识、艺术表现形式、生活技能等，丰富学生的知识储备。

2.提升学生运用语文工具解决跨学科问题的能力，例如用语言描述观察到的现象、记录实验过程、表达艺术创作的想法等。

3.培养学生初步的信息整合能力，能够从不同学科的学习素材中提取有效信息，并尝试用语文方式进行梳理和呈现。

（二）过程与方法

1.引导学生经历“语文学习—发现关联—跨科探究—综合运用”的过程，体验学科融合的乐趣与价值。

2.鼓励学生采用观察、实验、操作、表演、绘画、歌唱等多种方式参与语文学习活动，促进多元智能发展。

3.培养学生的合作意识与沟通能力，通过小组合作完成融合性学习任务，学会倾听与表达。

（三）情感态度与价值观

1.激发学生对语文及其他学科的