2026年高三语文高考二轮专题强化试卷(含答案及解析).docxVIP

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  • 2026-06-26 发布于河南
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2026年高三语文高考二轮专题强化试卷(含答案及解析).docx

2026年高三语文高考二轮专题强化试卷(含答案及解析)

本试卷聚焦新高考语文高频失分考点,满分150分,考试时间150分钟,覆盖信息类文本论证逻辑梳理、文学类文本意蕴探究、文言文跨语境实词迁移、古诗比较鉴赏、语用新题型拓展五大二轮核心专题。

现代文阅读(35分)

(一)信息类文本阅读(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:数字叙事作为非遗活化的新载体,打破了传统非遗传播的时空边界。不同于以往非遗展示依赖实体场馆、线下展演的单向输出模式,数字叙事通过VR交互、虚拟数字人展演、生成式AI内容共创等技术,将非遗背后的技艺逻辑、文化脉络转化为可参与、可感知的沉浸式体验。2025年发布的《中国非遗数字化传播白皮书》显示,国内上线的127个非遗数字展中,用户平均停留时长达18.7分钟,是传统线下非遗展用户平均停留时长的6.2倍。值得注意的是,数字叙事不能陷入“技术至上”的误区,部分非遗项目为了追求流量刻意解构传统技艺内核,把古风元素简单拼接成国风内容,反而消解了非遗本身的文化厚重感。非遗数字叙事的核心逻辑应当是“以文驭技”,技术作为载体要服务于非遗文化的精神传递,最终实现从“流量吸引”到“文化认同”的转化。(摘编自李明《非遗活化的数字叙事新路径》,《光明日报》2025年3月12日)

材料二:当代国风内容的传播逻辑,已经从早期的“元素堆砌”转向了“文化共情”。2024年

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