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- 2026-06-26 发布于北京
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课前准备
:制作多课件,准备部分学习用品的实物。
学生:预习新单词:听机,模仿跟读新单词;准备与本课有关的学习用品实物。
第一
子谈论房间
功能谈论物品的位置。
where,table,bed,dresser,bookcase,sofa,chair,drawer,nt,
词汇:in,on,under,they,they’retheyare
结构⋯⋯在哪里?它在⋯⋯里/上/下。
⋯⋯在哪儿?它们在⋯⋯上/下/里面⋯⋯
列举
任务
做一个
第一步热身
⚫课前一首英文歌曲。
⚫通过提问来复些学校用品。例如:这?这是⋯⋯
吗?你怎么拼写它?等等。
⚫通过帮助老师找到丢失的物品来学习新单词“in”、“on”、“
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